Durch ihr besonderes Profil seien ihm zufolge Erzbischöfliche Schulen heutzutage wohl entscheidende Orte, wo Kirche und junge Menschen sich begegnen. Diese Begegnung geschehe eben vor allem durch die Lehrerinnen und Lehrer. Gerade wenn man sich selbst an die eigene Schulzeit erinnere, seien es doch gerade die Lehrerpersönlichkeiten, die einen geprägt hätten. Insofern seien die neuen Lehrer/innen in Anspruch genommen, Vorbilder zu sein und Erzbischöflichen Schule ein Gesicht zu geben. Gleichzeitig gab es aber auch Zuspruch: „Sie sind nicht allein! Sie haben Ihre Kollegien, Ihre Schulleitungen und den Schulträger an Ihrer Seite, denn wir alle versuchen und als Gemeinschaft von Kirche und Schule zu verstehen, die eine Art göttlichen Schimmer haben dürfen.“  

Facettenreichtum Erzbischöflicher Schulen

Eines ist den Teilnehmer/innen auch deutlich geworden: Erzbischöfliche Schulen mit ihren unterschiedlichen Schultypen, Standorten, Kollegien und Traditionen bieten zahlreiche Facetten und Ausprägungen von katholischer Schule. Insofern bot die Tagung auch Gelegenheit, sich miteinander zu vernetzen und über den Horizont der eigenen Schule miteinander im Gespräch zu bleiben. Besonders deutlich wurde dieser Reichtum an Vielfalt und Einheit ebenso in den intensiven Arbeitseinheiten zur Curricularen Eigenprägung sowie zur Schulpastoral und Gottesdienstvorbereitung.

Dass die neuen Lehrer/innen nun unverzichtbar und wertvoll für die Schulstandorte im Erzbistum Köln sind, unterstrich Thomas Pitsch nochmals: „Wir sind stolz, dass Sie an Bord sind und mit uns gemeinsam dafür Sorge tragen, dass katholische – Erzbischöfliche – Schulen beseelte Orte sein mögen, die spürbar anders sind.“